共享智慧、集思广益
发布时间：
2021-01-13 14:31
来源：
荣怀福田幼儿园
为进一步推进幼儿园课程园本化建设，提升教师对课程的理解与思考，推进其在课程审议背景下的主题创设能力与主动思考意识，小班年段的课程审议交流展示开始了......
课程审议在热身游戏《抓鸭子》中拉开序幕。在审议中，小班段的老师们对主题课程进行了仔细的研读，从初析主题和主题下的两大内容“天冷了”“阳光抱抱”，链接儿童经验，确定主题目标随后的头脑风暴、集思广益是集体智慧交流、碰撞、学习的过程。通过研讨我们在学习，在进步，对课程审议有着自己的思考，以幼儿为本，注重教材基本理念，提高课程实施时的质量。
每一次团队的精彩亮相，背后走过的历程，提升了教师之间的团队凝聚力。教研组王老师提上了宝贵的意见与建议，让我们能更好的前行……
课程审议是一项幼儿园的日常工作，是一项充分体现教师专业自主的工作，也是一项能充分反映并有力提升教育专业水准的工作，还是一项幼儿园课程建设和发展不可缺少的工作。
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