教研提升在路上 学习收获在心中


    为了促进教师对《幸福的种子》这套阅读教材的深入理解,47日中午,荣怀鼓山幼儿园全体老师进行了线上线下结合的教研活动,南京师范大学教育硕士朱丽娜教授在线上为大家进行了《创设支持性的班级阅读环境》讲座,为老师们分享了早期阅读教学中应该聚焦的核心经验、包括谈话经验、辩论经验、叙事性讲述经验、说明性讲述经验,并以《收集东收集西》为例,老师们在业务园长的带领下分小、中、大三组老师进行了《在图画书阅读中如何发现幼儿的前阅读经验》线下研讨,老师们各抒己见,讨论热烈,通过此次线上线下的教研活动,教师们对阅读教学的师幼互动有了新的理解与感悟,为今后幼儿园更好地开展阅读与教学起到积极的推动作用。

 

 

 

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