小乐高,大智慧 --记荣怀陶居幼儿园乐高课堂教研活动


  为了提升教师对STEAM乐高课程的理解和执行力,帮助教师有效地将乐高课程顺利进行,也让幼儿在乐高游戏中,更好的体验乐高的趣味性、操作性和合作能力,4月14日上午,荣怀陶居幼儿园举行了STEAM乐高课程进行了一次教研活动。

  上课的老师们利用丰富、生动的语言突出了自身的优势;一堂堂别出心裁的精彩课程便呈现在大家的眼前,每一堂课都体现了乐高教育的精髓:“玩中做、做中学——让学习像呼吸一样自然”。课堂结束后听课老师们也积极发言互动,随后我们的邵老师也针对性的提出了一些关键问题所在和相关的一些建议。

  通过这次课堂教研,大家对乐高课程进行了重新的思考,对于不同年龄的孩子如何在教学形式上更加丰富生动,如何充分激发孩子的创造力和想象力等,都有了自己的想法,也相信老师们会在平时活动中更好的指导幼儿进行乐高游戏,让孩子在动手的过程中力求解决问题,在乐高中体验到创造的快乐。

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