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幸福开学,从环创开始...

2021-09-02 10:11

幸福开学,从环创开始...

荣怀新世纪幼儿园  王娇娇

幼儿园环境作为一种“隐性课程”,如同教师一般,对幼儿的认知具有激发性,使幼儿处于积极的探究状态。为了给幼儿提供适宜的成长环境,进一步诠释“环境育人”的理念,荣怀新世纪幼儿园每学期都对班级环境进行更换、创新,同时结合完整儿童课程以及班本课程活动,创设丰富的主题墙饰。这次的环境创设我们以楼层、班级为单位,根据幼儿特点,因地制宜创设安全、净化、绿化、美化、儿童化、教育化环境,紧抓各年龄段幼儿特点,从教育理念、创设主题、内容设计、表现形式、空间利用、整体规划等层面对班级环境进行独具风格的主题创设。经过几天的精心创设,幼儿园公共区域和班级环境已焕然一新。在这次环境创设中,各班级老师们加班加点用灵巧的双手和对幼儿教育的独特感悟,大胆构思精心创设,竭尽全力为小朋友们营造一个温馨舒适的育儿氛围,真正达到了“灵动环创,浸润童心”的目的。