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乐学善研 研以致用

2021-10-20 11:32

  为了进一步唤起教师对早期阅读的更深层次关注,激励和发挥教师的教育智慧,深度了解“诗歌类图画书”的读本分析及教学策略,近日,荣怀和泰幼儿园组织全体教师开展“乐学善研 研以致用”早期阅读分段教研活动。

  活动中,小中大各年段教师针对不同年龄段的诗歌内容进行了深刻的讨论和剖析,年段中每位老师分工有序、积极参加讨论,特别是对于读本做了较多思考和解读,同时也对诗歌的类型、语言风格、修辞手及教学目标做了分析。

  本次参与式教研活动,促使老师们积极动脑、思维碰撞,提升了老师们的梳理和研读能力,以及对诗歌类教学的理解能力。