向“筷”乐出发


    新学期伊始,在午餐活动时,大班的孩子要逐步从使用勺子吃饭,过渡到使用筷子吃饭。

    我们先从认识筷子开始,有部分幼儿已经有了使用筷子用餐的生活经验,孩子们七嘴八舌:“有的是筷子是木头做的,有的是竹子做的,有的是塑料做的,还有的是不锈钢的…”原来筷子上面还可以有不同花纹,使筷子变得更加美观。有经验的孩子还分享了筷子的正确握姿。在午餐活动时,孩子们争先比赛看谁的握筷方法最标准,今天的午餐也变得格外美味了呢!

    通过活动的开展,孩子们不仅了解了筷子的形状和用途,知道筷子是中国人的发明创造,是中国文化的体现也学习了正确使用筷子的方法。从而也锻炼了手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性,知道多活动手指有益健康。

 

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