关于做好2019学年校级研究课题立项申报工作的通知

发布时间：

2019-09-19 17:55

来源：

各学部：

根据学校教育科研工作条例，我校2019学年研究课题申报工作已经开始，现将有关事项通知如下：

一、 课题类型及性质

本次申报的研究课题分个人课题与集体课题两类。

1.个人课题，指教师从日常教育教学纷繁复杂的诸多问题中遴选出的值得关注、反思追问和深入探究、并与自己研究旨趣、研究能力及现实情景相匹配的教育教学问题，是由教师个人自己确立并独立承担，切入口小，研究内容单一，主要采用叙事研究、个案研究、调查研究、行动研究或经验总结式研究等研究方法，研究成果微观、具体和实用的课题。

2.集体课题，指主要以学科组、备课组或学部（幼儿园）为基本单位组织申报的课题。学科组、备课组或学部（幼儿园）联系自身实际，选择迫切需要解决的，并通过各成员的团结协作能得到有效解决的问题确立为研究课题。

二、 申报对象

1.个人课题的申报对象为本校各学部的普通教师，以1人或2人小组的形式申报。

2.集体课题的申报对象为本校各学部曾承担过校级及以上课题的研究工作，并实际参与课题研究而获得一定研究经验，职称在中级（包括幼高、小高、中一）及以上的教师。集体课题的参与成员一般为3至5人。

三、 申报程序

1.申报人根据申报类别填写申报表（附件1），并制订研究方案（集体研究类课题必须按照附件1中的要求设计详细的研究方案，个人研究类课题按照附件2中的内容和要求设计填写），打印一式一份，于2019年10月10日前送学部教务处（或教科室）；

2.学部签署意见，填写汇总表（附件3），于10月15日前将申报材料集中报送总校教研部，并将电子稿发送至：whj879@163.com

四、 申报额度

集体课题,各学部各学科组或备课组限报一项（高中部大教研组最多可报三项），个人课题数量不限。

五、 注意事项

1.选择课题要紧密联系教育、教学中的实际问题，题目切口力求小。

2.课题负责人必须真正承担和负责组织、指导课题的实施。不能从事实质性研究工作的，不得申请。