区域教研,提升专业


幼儿园老师虽然经常学习游戏观察的相关理论,但在实际工作中老师却总是陷入“不知道什么时候观察”“不知道观察什么”“不知道怎么观察”的困境。一次主题审议时,荣怀幼儿园中四班老师提出疑问:为什么我们班的建构区总是玩不起来?2022年4月13日中午,荣怀幼教组织了主题为“观察—区域游戏的优化”的教研活动,荣怀幼教全体教师参加,通过钉钉直播观看荣怀幼儿园中班年段的相关教研活动。活动现场,老师们观察小朋友区域活动视频,大家准对提供的视频一个个提出问题,并一起商讨如何解决这些问题。大家结合理论和实际讨论非常激烈,都提了一些可行性、可操作性的建议。本次教研活动,利用观察这一工具,来探讨如何优化班级区域,让教师知道该如何去观察,更重要的是,如何利用观察解决实际教学中的问题,真正把观察落到实处。

 

 

 

 

相关推荐


学有优选③丨荣怀初中:聚焦核心素养,成就卓越英才

荣怀初中聚焦高质量教育,2024年秋季隆重推出“卓越英才班”,助力每个荣怀学子圆梦名校。


荣育未来丨荣怀教育2024校园招聘全面启动

荣怀教育2024校园招聘全面启动 !


教“咖”来了 | 聚焦关键问题,落实核心素养

为充分发挥骨干教师的辐射引领作用,探索高效课堂教学模式,促进教师的专业成长,同时为青年教师提供学习交流的机会,近日,浙江省潘新华名师网络工作室集中研修活动在荣怀英才中学举行。


Schoolwalk | 荣怀外语中学:寻光之旅,不负意气

绿意褪去,层林尽染;薄雾弥漫,云卷云舒。让我们一起schoolwalk,共同享受这盎然景致


国家一级!8金4银4铜!

国家一级!8金4银4铜!


教“咖”来了 | 批注赋能学习,思想多维进阶

为了进一步提高小学语文教学实效,探索高效课堂教学模式,促进教师专业能力成长,11月16日,绍兴市夏伍华名校长工作室成员来访,与荣怀教育小学语文教师集聚一堂,共话语文教学方式。