乐享游戏,自主童年


著名儿童教育家陈鹤琴先生说过:“ 游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命,幼儿园课程应该是游戏化的。”游戏,是对幼儿生活最美的符号;自主,是孩子对美好世界的选择;合作,是孩子们之问最温和的交流。荣怀鼓山幼儿园的老师巧妙利用幼儿园已有环境合理安排幼儿游戏空间,将户外场地变为孩子们的“游乐园”,设置了智慧野战区、快乐骑行区、玩沙玩水区、农家乐区、涂鸦区、满足了幼儿各种游戏活动的需要。

随着户外自主游戏的积极展开,孩子们在自由自主的真游戏中,获得经验、形成想法、表达见解、完善规则,在自主游戏中体验童年的快乐,促进孩子个性的多元发展,让他们的童真尽情绽放。

 

 

 

 

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