有趣的扁担


对于在城市的孩子来讲,扁担是很陌生的东西。通过一堂《有趣的扁担》的大班科学活动课,不仅让扁担进入孩子们的视野中,更可以让孩子们通过扁担来学习有关平衡的知识。通过《有趣的扁担》这节课让孩子们认识扁担,体验扁担的用处。最重要让孩子们亲身体验和反复实际操作,体验两边小桶质量改变时,扁担的平衡点也会随之改变。
教师首先引导幼儿观察扁担构造,知道扁担是我们中国传统的劳动工具,用来搬运货物。其次探索扁担的平衡,了解扁担的平衡点,知道在使用扁担时要找平衡点。最后请幼儿分组自主探究扁担两头重量相同时,扁担的平衡点在中心点。当两边重量不同时,合作寻找扁担的平衡点位置。通过幼儿的实际操作,对扁担的平衡体验更加深度学习。

 

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